在3D打印產業中,3D打印大多數采用定制化的生產模式,為何要被部分用戶認為將取代大規?;a?
在國內的教育中,用“量產”來形容目前的學生,可以說是最貼切的形容。從歷年來的教育發展來看,國內的文盲比例大幅度下降,但不可避免的是,由于學生大多數是通過應試教育脫穎而出,學生的教育水平相差不大。這就如同企業流水線出來的“產品”,同樣的工序、同樣的手藝、同樣的工時,所得的產品也是同樣產品。
而在近幾年,為了培養孩子們的多才多藝,諸多家長對孩子們進行了額外的定制化教育:興趣班。學生們通過其他定制化的學習,從而提升自己的能力。而在這類定制化的過程中,學生的成長不再是“量產”。而這種非“量產”的背后,則是高昂的“學費”,這就如同目前的3D打印:定制化生產,但需要較為高昂的費用。
中國的制造業也是如此,數十年的發展,雖然從手工走向機械式的發展,但總體的生產模式保持不變,這是因為目前的生產模式經過數十年的改進,已經很好的滿足現有生產的要求,特別是在量產的情況下,可以把成本壓縮至極致。